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刑部的府衙内，万俟卨热情接待了杨兴。虽然杨兴的官职只是岳云的亲兵队长，但他的官品却是正四品的承宣使，竟然和关铃、牛通、曹宁、高宠等都统一个级别。万俟卨又知他从岳云担任背嵬军统制开始，就一直追随其左右，岳云商量什么大小事情从不瞒他，又岂会把他当成一个普普通通的亲兵队长看待。
“万大人，汉王吩咐，希望明天在临安学院和朱熹见一面，之所以不直接通知他到岳府或者兵部去，一来是怕吓着他了，二来也怕朱松起了疑心。”杨兴拱手行了一礼，然后将岳云的话转述了一遍。
“没问题！我就让他的老师通知其来学院一趟，就说要发复习资料好了。”万俟卨一口便答应了下来。然后随即问道：“杨将军，那对朱松其人如何处理呢？汉王可有指示？”
杨兴想了一会后，苦笑着摇了摇头道：“这倒是没有，但从几方情报应证，赵构应该是有什么大动作，极有可能想引狼入室，所以招致朱松不满。但汉王并未交待如何采取下一步行动，应该还想再等等看吧！”
“哦，明白了！”万俟卨这时眼中却闪过一丝精芒。
“万大人，杨某就先告辞了！”杨兴双手抱拳作了一揖。
“万某送送您！”万俟卨亲热地将杨兴送出了刑部府衙大门。
然后神色犹豫地回到了自己的房间。
见他回来，万无忧方起身问道：“大哥。这件事很平常啊，可能是汉王认为这朱熹是个可造之材吧！所以想见面了解一下，准备提拔。你怎么一脸不安呢？”
万俟卨这时方叹道：“我是觉得汉王太优柔寡断了，明显赵构在策划一个大阴谋，如果我们不赶快采取行动先下手为强，只怕会中暗算呢。”
“没这么严重吧！”万无忧眉头一蹙道：“之前的方针都是为了引蛇出洞，把赵构一党一网打尽。如果现在就打草惊蛇。顶多把赵构、刘子羽一干人擒住，他们的同党仍会潜伏下来，暗中和我们捣乱。一旦将来北伐中原时。他们在后方作乱，就麻烦了！”
“这我知道，但是现在增加了一个变数。那就是赵构在暗中勾结金人，同时赵琢也暗怀鬼胎。我怕汉王养虎为患，反为其害啊！”万俟卨感概道。
“那大哥您的意思是？”万无忧凝声问道。
“直接抓捕朱松！撬开他的嘴！”万俟卨沉声道：“他是最忠诚于赵构的几个大臣，又位高权重，对赵构的阴谋一定知道得很清楚。现在他对赵构又有不满，正是我们从他口中了解赵构计划的好机会！”
“可如果抓了他，会不会打草惊蛇呢？可会惊动赵构改变计划！”万无忧有些担忧道。
“呵呵，我的想法是：不但让他吐露计划，还要他装着没有发生什么事一样！”万俟卨嘿嘿笑道。
“这怎么可能呢？他可是对赵构忠心耿耿啊，而且又是一把硬骨头。只怕不会向我们吐露的……”
“放心好了！他再有骨气，对赵构再忠心也是人，只要是人，就会有弱点。我们就针对他的弱点下手好了！”万俟卨不动声色道。
“大哥……朱松有什么弱点呢？”万无忧有些迷惑道。
“朱松的弱点就是太重情义！”万俟卨眼中闪过一丝寒光道：“他对那赵构是如此，对自己的老婆儿子也是如此。如果我们擒住他的老婆儿子加以胁迫。他便只有在效忠赵构和牺牲妻儿之间作出选择了！”
“这……”万无忧不禁有些犹豫了。他迟疑了一阵后方提醒道：“大哥，朱松的儿子朱熹可是汉王比较欣赏的人啊！”
“呵呵，欣赏是一回事，但要提拔重用又是另一回事……再说了，如果把赵构的阴谋拷问出来了，又没有打草惊蛇。汉王只会高兴，而不会责怪我们的！”万俟卨桀桀笑道……朱熹实在没有想到，自己竟然会在这里遇上岳云。
他不过是突然接到临安学院的老师派人来通知，说有新科举考试的一些复习资料要发放，让他上午来学院领取。但到了学院后，他的老师却是领着他到了一间雅致的小房间内，称有一位大人物要见他。
而在这小房间内，却是站着一位二十多岁，身着白色绸衣，剑眉星目，丰神如玉的年轻人。
当岳云微笑着向他打招呼时，朱熹只觉头都有些晕呼呼的了。他作梦也没有想到，这位大人物竟然是岳云。
那老师给他们两人奉上茶水后，很知趣地离开了。
“汉王，没想到会在这里看到你，实在太让我意外了！”朱熹激动地迎了上去，向岳云拜倒行礼。
岳云连忙将他扶了起来，微笑道：“朱兄弟多礼了！这里是学院，又不是在官场上，你不必太过拘谨！”
能见到自己崇拜的英雄，朱熹心中实在是欣喜若狂。
两人坐下后，朱熹方迫不及待地问道：“汉王，您怎么会想到来这里找我呢？”
“哦，是这样的，今天本王偶然路过这里，便想趁机了解一下临安学院的情况，随便想听听你们这些学子对新科举考试的意见和想法。”岳云淡淡道。他并不想和盘托出自己的真实想法。
朱熹却是依旧十分高兴，他欣喜道：“其实，象临安学院这样的高等学府早就应该设立了。之前在金军南侵前，家父也曾向太上皇提出过，但太上皇似乎对此并不感兴趣。如今汉王在各地设立了学堂，在临安设立了学院。和朱某以前所想的将教育分为小学和大学两个阶段的教育不谋而合！”
“哦？说来听听！”岳云一听，不禁大感兴趣。他可知道朱熹除了是程朱理学的创始人外，也是历史上有名的大教育家。
在原本的历史上，朱熹于公元1178年在庐山创办白鹿洞书院，广收门徒，并制定了学规。即：
“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”的“五教之目”。
“博学之，审问之，谨思之，明辨之，笃行之”的“为学之序”。
“言忠信，行笃敬，惩忿窒欲，迁善改过”的“修身之要”。
“政权其义不谋其利，明其道不计其功”的“处事之要”。
“己所不欲，勿施于人，行有不得，反求诸己”的“接物之要”。
这个“白鹿洞书院”后来成为中国著名的四大书院之一，而其“学规”则成为各书院的楷模，对后世产生了巨大影响。
朱熹见这大宋的实际掌权者如此重视他的想法，亦是十分高兴，于是便侃侃而谈道：“朱某认为，应把一个人的教育分成‘小学’和‘大学’两个既有区别又有联系的阶段，两者应有不同的教育任务、内容和方法。在下以为：八至十五岁为小学教育阶段，其任务是培养‘圣贤坯璞’。鉴于小学孩童‘智识未开’，思维能力薄弱。所以，小学教育的内容是‘学其事’，让孩童在日常生活中，通过具体行事，懂得基本的伦理道德规范，养成一定的行为习惯，学习初步的文化知识技能。在教育方法上，应强调先入为主，及早施教；要力求形象、生动，能激发兴趣；以《须知》、《学规》的形式培养儿童道德行为习惯……”
岳云听得十分惊讶，这已经和现代的小学教育方式很接近了。他立刻又问道：“那大学呢？”
朱熹见岳云一脸欣赏的表情，顿时大受鼓励，忙接着说道：“十五岁以后的大学教育，其任务是在‘坯璞’的基础上再‘加光饰’，把他们培养成为国家所需要的人才。与重在‘教事’的小学教育不同，大学教育内容的重点应是‘教理’，即重在探究‘事物之所以然’。对于大学教育方法，在下以为，一是要重视自学，二是要提倡不同学术观点之间的相互交流。真理越辩越明……”
岳云越听越惊喜，感觉这些历史名人果然不同凡响，这朱熹在教育方面的天赋的确高于常人。如果他能抛去后来搞的那套“程朱理学”的理论，改为宣传法治、民主、开拓、殖民、契约等思想精神，则对改造汉族的血性，和抢先世界其他国家进入资本主义社会，进行殖民扩张大有好处。
待朱熹说完之后，岳云方微微一笑，凝声道：“朱兄弟，你可否有意担任礼部侍郎，分管教育？”
“什么？礼部侍郎？”朱熹几乎以为是自己听错了。自己父亲朱松可是为官了二十多年，才混到这个正三品的高官职位的，自己才十七岁，就担任如此要职？
朱熹不禁低声道：“汉王，朱某十分感谢您的赏识……不过，您觉得这是不是太草率了点呢？一来我的岁数太小，二来没有官场经验，三来这个职位现在应该是清照大家在担任吧！小生未立寸功，更没有什么资历德望，如何能担任此要职呢？”
这也难怪朱熹对自己没有信心，十七岁的礼部侍郎，在大宋可是头一遭，没哪个官员在如此年轻的时候就担任这样的要职。RQ